Действующие лица:

Даша, Маша, Женя, Галина Сергеевна, Полежайкин

Танька, Сашка, Кузя, Гоша, Алла

Света Букина, Рома Букин

Ведущая- Тина Канделаки.

Все участники сидят на 1- м ряду в зале. На сцену выходит ведущая Тина Канделаки.

Тина- Добрый вечер уважаемые друзья! Мы начинаем игру «Самый умный». И я хочу представить вам участников нашего шоу.

Это герои всем известных молодежных сериалов.(На груди у выступающих бирки с именами героев сериалов)

«Папины дочки».

Встречайте Васнецова Мария. Маша уже трижды пересмотрела свой гардероб, пытаясь подобрать себе костюм для своего свидания с вами дорогие зрители.

Даша Васнецова, она очень страдает из за того, что у нее не хватает денег , чтобы купить билет на концерт, приезжающих финских звезд готик- рока. И в случае ее победы, Даша всетаки сумеет реализовать свою мечту.

Евгения Васнецова, заядлая спортсменка, однажды она чуть не выбила окно учительской мячом, готовясь к ответственному футбольному матчу.

Галина Сергеевна Васнецова. Умница и красавица в одном лице.

И Полежайкин – молодой человек, готовый выполнить любую работу за каких- нибудь 10 голубцов и 2-х тарелок пельменей.

Герои сериала « Универ».

Таня и Саша. Неразлучная пара, которая не дает соскучиться ни себе ни другим, вечно доказывая друг другу, что они почти не знакомы.

Кузя. Ходячее доказательство того, что объём мышечной массы обратно пропорционален объёму мозга

.Красавица Алла, Однако как и всех блондинок у Аллы есть свое мнение – ничто так не красит девушку, как некрасивая подружка.

Майкл В отличие от Саши, Майкл знает, как правильно распорядиться большими деньгами, другое дело, что у него их нет.

Герои телесериала «Счастливы вместе».

Света Букина. На вопрос, как Света переживает кризис, она ответила, что вложила свои деньги в акации и не парится.

Роман Букин, брат Светы Букиной- мачо проекта, но сестренка ласково называет его чамо.

Еще раз поприветствуем наших геров. А я коротко объясню тему нашей игры.

Тема нашей сегодняшней игры «И это все о ней». Я имею ввиду школу № где в общем то вы и имеете честь присутствовать.

Ну а сейчас для разминки я буду вам говорить школьные термины, ну а вы быстро отвечать. Как в той поговорке, что вижу, то пою. А у вас что пришло на ум, то и говорю. Итак, поехали.

( Тина задает вопрос, а ребята по очереди отвечают, выдерживая характер исполнения героев).

Тина- Молодцы. С этой разминкой вы справились великолепно.

Ну а теперь начинаются серьезные задания.

(Участникам раздаются чистые «экзаменационные билеты»)

И так как вопросы будут на школьную тему, вместо баллов вы будете получать оценки. Вы не волнуйтесь, положительную отметку все получат.

Кузя- А положительная оценка, это какая?.

Тина - Для тебя Кузя, это то, что выше нуля. Итак Галина Сергеевна, начнем с Вас. Читайте свое задание.

Галина Сергеевна- (Тянет билет. Читает задание)

Математика

Галина Сергеевна (читает задание)

Провести урок математики.

( все дружно рассживаются, как будто на урок. Музыкальная заставка .изк\ф Большая перемена. Ученики занимаются кто чем. Кто кидает шпаргалки, кто списывает, кто спит и т.д.))

Галина Сергеевна- ( в роли учителя)

Математика это вам не физика, где можно химичить.

А теперь я докажу вам теорему Пифагора

Света Букина- А стоит ли? Мы верим вам на слово.

( В класс заходит опаздавший на урок с перемотанной полотенцем головой. Капает валерьянку. Поет)

Песня про математику из репертуара «Смэш»

1.
( С переметанной порлотенцем головой, капает капли в стакан После того, как спел, падает на стул.)
Cвет озарил мою больную душу,
Нет свой покой уроком не нарушу,
Бред полночный бред терзает сердце мне опять
Но математику мне нужно сдать на пять!
Мне надоело уравнения решать,
Учить все формулы, примеры все считать.
Нет, законы чисел не понять сегодня мне.
Я никогда небуду смыслить в алгебре.
О боже мне не обрести сейчас покой,

Скорей же в школу, чтоб быстрей прийти домой.

( С первой парты встает возмущенный отличник. Поет 2 куплет)

(Одет в короткие брюки, на глазах очки, с математикой в руке)

2.
Рай, обрету свой рай после урока.
Дай мне надежду без твоих упрёков.
Знай, над математикой возьму я всё же власть.
Мне уравнение упростить одна лишь сласть.
Наукой этой словно бесом одержим.
Предмет для жизни нам друзья необходим.

Да, лишь только в бутиках покой не обрести,

На цены глянешь и скорей домой идти,

Лишь в институт открыты братцы все пути.

Считать умеешь, значит денежку плати.
3.

( После этого выступления ученики выходят на сцену со словами благодарности Учителям математики. Вручают им что-нибудь из атрибутов этого предмета).

Литература

Тина- Ну, ктоже готов вытянуть билет по литературе?
Маша Васнецова- Конечно же я.

Тина - Почему же ты?

Маша - - А я уже прочитала роман «Дон Кихот«.

Тина - Ну и кем же был Дон Кихот?
Маша - Это был такой казак с Дона по имени Кихот
(Музыкальная отбивка)
Тина -Алла, а ты прочитала 'Войну и мир'?
Алка - А что, ее прочитать надо?
Тина - Конечно.

Алка - Капец, а я переписала

( Музыкальная отбивка)

Тина- Полежайкин, ты с Пушкиным знаком?
Полежайкин - С Пушкиным я не знаком.
Тина - А с Лермонтовым?
Полежайкин - Не знаком.
Тина - А с Толстым-то ты знаком?
Полежайкин- Не знаком!
Тина - Тебя же не примут в институт.
Галл.Серг. - Ну как?

Полежайкин - Глухо. Там принимают только по блату, а я ни с кем не знаком

(Музыкальная отбивка)

Тина – Ну чтож, придется

( на музыку Помоги мне)

Язык Шекспира изучали мы,

Страстно и пламенно,

Вы знанья прочные,

обширные дали ученикам.

На сочинениях однако же

Классики

были крайними,

Ведь из-за них и не гуляли мы

С вечера до утра.

припев

Помоги мне, помоги мне,

Сдать ЕГ мне на пять помоги.

Видишь гибнет, мозг кипит мой,

Вундеркинд погибает внутри.

2

Всех русских классиков узнали мы,

Вобщем-то,

где то там

И сочинения программные

В нас будили вулкан.

И без восторга мы писали их,

Мягко так

сказано.

И на конец-то все мы поняли

Впереди ураган.

Припев

Еслиб знали,

Ох еслиб знали,

Как экзамен мы сдать все хотим.

И в мозгах у нас,

Есть извилина.

Изредка мы ей все шевелим.

вам всем держать ответ перед этой великой наукой! Литературой.

( песня на мотив» Слушай теща»)

Литература друг ты мой, погоди

Ты пойми, что мы с тобой не враги.

Я учу тебя ведь ото дня,

Ты почти вторая мать для меня.

Книги я читаю день от дня

Жду в ответ когда полюбишь меня

Но извилина в мозгах лишь одна

Не дается мне не мир не война

Если б знала как тебя я учу,

Сдать экзамен твой я очень хочу

Я прошу тебя ты мне помоги

Мы ж с тобой сейчас друзья а не враги.

( Ученики благодарят учителей литературы, и дарят им символический подарок)

Литература

Эллочка заходит в Ломбард продать стул.

На дверях вешает объявление.

Эллочка.

Парниша, дайте мне словарь
И не учите, как ребенка.
Да нет,не этот-этот тонкий…
Xо-xо! Вот этот,антикварь.

Хамите. Всюду мрак и жуть,
Необразованные массы,
Глядишь- повсюду папуасы,
И не с кем слова болтануть.

В таксо поеду госпожой

А в лавке чуть прибарахлюся

И на людя с такой фарсой

Явиться я не побоюся

Бендер( наблюдает за ней, поет на мотив «Белеет мой парус…»)

Нет, я не плачу,

А я рыдаю

Когда я ваше объявление читаю

И репетитор ваш,

Вот за такой кошмар

Повысит точно личный гонорар

Ну вы простите,

Вы извините

Мозгами вы чуть чуть своими шевелите

Ну, разве может стул

Писаться с двумя эл

Какой вы подаете всем пример

Припев:

Вы в школу восьмую зайдите

И русский вы там посетите

И сразу поймете, что есть кроме жуть

Слова надо знать наизусть

Мадам Грицацуева

Товарищ Бендер! Товарищ Бендер!

Вы обещали обвенчаться мне на медне.

Куда же вы, какой кошмар!

Под поезд брошусь как одна мадам.

Бендер ( прячется за Эллочку, поет на мотив «Белеет мой парус…»)

Ах вы, простите,

Ну что за бредни

Не обещал я пожениться вам намедни

Я без пяти минут

Уже студент почти

Лет через двадцать мне на сотовый звони.

Ну что за слезы,

Ну что за грезы.

Мы объясняться с вами будем только прозой.

Ах, я забыл совсем,

Что это слово вам

Мало известно в общем, то мадам.

Припев

Вы в школу восьмую зайдите

И литподготовку пройдите.

И стразу поймете, что вам по зубам

Шекспир и Онегин мадам.

( поют втроем)

Нет, мы не плачем! и не рыдаем!
литературу дружно все мы изучаем

Учеба! – наша жизнь, и кто ж тому виной,
Что увлеклись мы этою игрой?!

Но мы не плачем! И не рыдаем!
Учились с честью и достойно – твёрдо знаем!

И вам сейчас все мы-

Пообещать хотим,
Что мы достигнем золотых вершин!

Физика

Тина- Теперь Даша, вопрос к вам, он касается предмета Физика. Итак, вы зашли в лабораторию и видите какой-то опыт. Как определить, кто его проводит?

Даша- Если это зеленое и дрыгает ногами – там биология.

Если это дурно пахнет – там химия.

Если это не работает – ясен пень, там физика.

Тина- Даша, ответьте пожалуйста, кто такой был Архимед?

Даша- Ну…Это был ученный… как- то раз он мылся в ванне и закричал: «Эврика!»

Тина- И что же означает Эврика?

Даша- Ну, это значит «нашел».

Тина - И что же он там нашел?

Даша- Не знаю, мыло наверное.

Тина- Даша, ты за знания получаешь 2 балла.

Даша ( несет дневник, поет)

Ой, цветет калина в поле у ручья,
Двоечку по физике получила я,
Двойку получила в четверти, в году,
Что я буду делать, как домой пойду?

Папа мой не знает ничего о том,
Что ему придется сбегать за ремнем.
У ручья с калины облетает цвет,
Не могу сидеть я, попы больше нет

С радостью шагаю я к вам на урок

Тему повторяю, но звенит звонок.

Память пропадает, как увижу вас,

Для меня учитель Вы, просто высший класс!.

Поздравительное слово

Физика для нас как день рожденья,
С радостью идём мы на урок!
Плитки, утюги, электролампы -
Физика повсюду и всегда.
Слава Ньютону, Амперу, Ому,
Ватт – хороший человек!
Честь, хвала Вам, что сдружили

С ними нас навек!

Биология

Тина - Кузя,к какой группе животных относится очковая змея?
Кузя - К группе близоруких,

Тина - Кузя,а ты знаешь, есть такие насекомые, которые живут только один день.
Кузя - Вот лафа! Всю жизнь день рождения

Тина - Та неисправим, Кузя. Может быть ты ответишь, из каких частей состоит тело рыбы?

Кузя - Оно состоит из головы, которая медленно переходит в хвост.

Тина- Кузя, а ты вообще посещал когда-нибудь уроки биологии.

Кузя - Конечно.

Урок «Деление клетки». На фоне музыки «В мире животных» звучат слова «Каждую секунду в нашем теле сотни миллионов неодушевленных, но очень дисциплинированных маленьких балерин сходятся, расходятся, выстраиваются в ряд и разбегаются в разные стороны, словно танцоры на балу, исполняющие сложные па старинного танца.

Тина – Этот древнейший на Земле танец. Танец Жизни. В таких танцах клетки тела пополняют свои ряды, и мы растем и существуем».

( На фоне слов на сцену выходят переодетые парни в пачках, или коротеньких юбках. Начинают танцевать, или кружиться в танце.)

Перед вами три растения: первое имеет яркие и хорошо заметные цветки; цветки второго – мелкие и невзрачные, а третье вообще никогда не цветет. Почему так?

Кузя - Блин. Ты что Светка, опять цветы забыла полить?

Светка – Кузя, не сердись Зато я вырастила вот такой прекрасный цветок. Он исполнит все наши пожелания.

( В горшке заносят выращенный цветик- семицветик. Большой цветок, сделанный из бумаги. Можно какого-нибудь здорового парня одеть в пачку, или что-то наподобие. И На голову одеть шляпу, сделанную в виде цеветка.)

(На лепестках с обратной стороны написать пожелания)

1.Мы желаем вам сейчас денег много, много раз - это раз

2. Позабыть оценку два- это два

3. Не писать вам планы до зари – это три

4. Жить вам с классом только в мире – это четыре

5. Свое здоровье сохранять – это пять

6. Сладко пить и сладко есть- это шесть.

7. Неудач не знать совсем – это семь

(С каждым отрывом лепестка звучат пожелания учителям биологии)

История

( Под музыку «Сиртаки выходят ребята. Можно исполнить небольшой танец «Сиртаки». Костюмы богов сделать несложно. На голову одеваются бумажные веночки наподобие лавровых, на ноги плетенные сандалии- их легко доделать до плетенных тесемками, Все боги заворачиваются в простыню, а на грудь прикрепляются таблички с именем соответствующего бога))

Боги: Зевс, Гера, Дионис, Гефест, Афина, Афродита, Деметра, Прометей.

Тина- Когда появилась …школа на свет,

Боги собрались на срочный совет.

Зевс Я пригласил вас всех на заседание,

О, боги всемогущие! Затем,

Чтобы раздатьтакое пожеланье.

А вы же огласите его всем.

( Раздает всем листки с написанными пожеланиями и поздравлениями)

Школа прочна, красива эстетична,

Я новую в нее вложил программу,

Направленную на служенье людям.

Истории в ней есть напоминанье,

Короче, тратить времени не будем.

Гера ( говорит учителю истории)

Я, Гера, вам дарю очаг семейный,

Ведь школа для вас дом родной.

Детишек воспитать вам самых лучших.

А следом новых привести к себе домой.

Дионис: А также оптимизмом, юмором, весельем,

Готов Дионис щедро поделиться,

Чтоб от души умели веселиться,

Отбросив все проблемы и дела.

Гефест: Любовь к труду и золотые руки,

Я бог Гефест вручаю вам в награду.

Чтоб с классом могли этим поделиться,

Я понимаю трудно, но есть слово НАДО.

Афина: Я, мудрая Афина, обещаю,

Кто будет с детства к знаниям тянуться,

Кто в знания захочет окунуться.

Любовь учителя найдет и вовремя получит свой зачет.

Афродита: Пускай мужчины ( женщины) к вам неровно дышат,

Пускай повсюду комплименты слышишь.

Пусть неизменно вам в любви везет.

Прометей: Я, Прометей, вам подарю частицу

Высокого священного огня!

Пусть этот свет в душе Вашей хранится,

Чтобы смогли с детьми Вы поделиться,

И в трудную минуту обогреть!

Зевс: Тогда прошу вас всех отметить в протоколе,

(имя , отчество) – просто молодец 1

Ведь заслужить такое уваженье,

Способен лишь воистину – творец.

Гера: Примите от богов в залог удачи

Подарок наш, счастливый амулет

Прошли Вы наш экзамен на отлично,

У нас богов, вопросов больше нет!.

География

Тина –Алла , скажи сколько всего частей света?
Алла – Пять,
Тина - Перечисли их.
Алла - Раз, два, три, четыре, пять.

( На мотив» Крутится вертится шар голубой)

Крутится вертится шар голубой,

Круто зовет на урок нас с тобой.

В памяти нашей полнейший провал.

Я рефератик еще не сдавал

Шарики ролики есть в голове,

Есть и извилина, может и две.

Возле доски я стою как баран,

Где Украина и где Казахстан.

Бедный учитель как тяжко же Вам,

Знать, что контрольную снова не сдам.

Уж я старался поверьте Вы мне.

Ну а застрял на второй же строке.

С Вами готовы хоть в Альпы, хоть Бонн,

Хоть в Индонезию или в Гонконг,

Но не поедешь туда налегке,

Пусто у нас и у Вас в кошельке.

(Слова благодарности и поздравления учтелям географии)

Дежурство

Тина- Таня, ты как самая чистоплотная девушка должна приучить к чистоте своих друзей за 5 минут. Итак, время пошло.

(Таня одевает красную повязку дежурного на руку. Достает из кармана свисток и хлыст. Свистит. Звучит песня Боярского «Раз, и тигры у ног моих пали…»

Под музыку с тряпками и ведрами рысцой выбегают парни. Можно участников, можно подключать других ребят. На удар хлыста ребята дружно падают на пол и начинают усердно мыть полы. Таня уходит за кулисы. Звучит музыка Газманова «Танцуй пока молодой мальчик». Ребята балдеют ( вобщем танцуют на свое усмотрение. Кто-то сражается на тряпках как на фехтовании.)
Появляется Таня с секундомером в руках. Вновь звучит песня Боярского. Ребята замирают в той позе в которой их застала Таня. Пауза, и они делают вид, что протирают кто окна, кто полы, кто столы, а кто и туфли Тани, тщательно дыша на них)

В класс заходит Майкл, которому это дежурство по барабану.У него на уме одни девушки. На руке у него красная повязка дежурного по школе. Рассматривая на ходу какой-нибудь журнал поет.

«Восточная песня»

Льёт ли тёплый дождь,
Падает ли снег -
На площадке возле входа
В школе я стою.
Ничего не жду,
В потолок смотрю
Для чего мне это нужно.
Вас спросить хочу.

Но так и быть, я промолчу.

(Все встают стенкой и с остервенением смотрят на Таню. Делают решительный шаг в Танину сторону, потом второй.Поют.)

Отпусти нас сейчас побыстрее,

Отпусти ты нас всех поскорей,,
1-й А не то я завою,

2-й А не то я залаю,

3-й А не то я кого- нибудь съем.

(Равнодушно)

Странно и смешно
Мой устроен мир -
В коридоре на уроках я пишу стихи

Может не стихи,

Может не пишу

Может вешаю вам братцы на уши лапшу.

Но лучше в рог

Чем на урок.

Сказать хотел , но не успел.

(Подошел классный руководитель и потащил на урок)

Дискотека

Света Букина- А у Вас есть билет про дискотеку. А то уроки уже достали.

(Берет билет. Читает по слогам. М –у-з-ы-к-а-л-ь-н-а-я- п-а-з-у-х-а.

Рома- Темень, пауза.

Света- Ну что то в этом роде. А ну ребята, зажигаем! В смысле выключаем свет.

Рома – Конечно, учителя разбежались и выключили свет.

(Ребята изображают дискотеку. Девочки стоят по одну сторону, мальчики по другую сторону.На авансцену выходят «дежурные учителя». Встают в стойку-ноги на ширине плеч, скрестив руки на груди. А чтобы было понятней можно прикрепить на груди надпись -Дежурный учитель. Звучит музыка «Стоят девчонки, стоят в сторонке, платочки в руках теребя…»Звонит сотовый, учителя выходят поговорить по телефону.

Света- Ну что перцы, зажигаем!(

(Свет притухает, можно подсветку, если есть таковая. Звучит прикольная мызыка на усмотрение ребят. Они идут приглашать. Музыка микшируется. Подходит парень к девушке)

Парень- Ну что фикса, повальсуем? ( Выходят начинают балдеть под музыку. Второй парень( вид ботаника с книжкой в руках) подходит к такой же подружке ( тоже с книжкой в руках).

Ботаник- Разрешите проангажировать вас на танец. (Изображают танец танго, плотно прижавшись друг к другу, читая на ходу книжки. Другие тоже выходят и танцуют.

(Появляются дежурные учителя. Свет включается. Все пары сразу скромно танцуют по парам на большом растоянии друг от друга. Мальчики руки на талию. Девочки на плечи мальчикам. Звучит какая –нибудь спокойная музыка. Снова звонит телефон. И картина повторяется.)

(Звучит объявление по радио. «Внимание, последний танец) Дежурные учителя, платочками вытерают пот со лба.

Света Букина – Ну вот такая деспотека у нас получилась.

Информатика.

Тина- Ну, я надеюсь все из присутствующих в этом зале знакомы с терминами Админ, Вирус, Аська, Домен, Домашняя страничка.и т.д.

( Все расходятся. Звучит школьный звонок. На сцену собираются ученики со стульями, рассаживаются, как на урок. Последний заходит в класс, юноша с булкой в руках, жует на ходу.

Саша - Майкл, ты чего? В се на почве неразделенной любви булки употребляешь? Ведь ты же неделю назад закодировлся от обжорства.

Майкл- А я вчера код подобрал.

( В класс заходит преподаватель. Все вытягивают руки как будто печатают на компьютере. Глаза устремлены на монитор. Можно пустить фонограмму какой нибудь звуковой игры.)

Учитель: Женя, сколько в килобайте байт?

( Женя встает с опущенной головой).

Учитель. Ага, не знаешь. Почему не выучила?

Женя: Галины Сергеевны дома не было, помочь было не кому.

Учитель- Садись Васнецова, два. Мария Васнецова. Так понимаю. Вопрос у меня к вам тот же, и ответ я полагаю будет как предыдущий. Садись два.

Учитель- Майкл, ответе мне на вопрос.

Майкл: Не знаю. Я вчера новый вирусок клепал, хард-диски форматировал, вот и не успел выучить.

Учитель - Ты что же, хочешь меня напугать? Садись! «ТРИ«!!!

Учитель - Так, теперь нажмите на правую кнопку мыши…
Маша Вас.- Я не могу нажать на правую кнопку мыши, потому что тут нет никакой правой кнопки.
Учитель - Ну как же… У всех есть по две кнопки на мыши. У некоторых, конечно, их целых три, но две есть обязательно. Посмотрите, пожалуйста, внимательно и скажите мне, сколько кнопок у вашей мыши.
Маша Вас.- Две. Но они обе левые.
Учитель - Но они не могут обе быть левыми! Одна из них левая, а другая обязательно правая!

Маша Вас. - Нет, у меня они обе левые, но только одна ближе ко мне, а другая чуть дальше!
Учитель - Попробуйте повернуть мышь на 90 градусов по часовой стрелке.
Маша Вас. - О! Так, конечно, гораздо удобнее! Какая же я непредсказуемая.

(На муз Высоцкого» Глядика Вань» -переделанная песня смотрят на мониторы.)

Света Букина -Ой Ром, смотри какие кнопочки.
Я Ром, ей богу закричу.

А эта круглая коробочка,

Я Ром такую же хочу.

Какая мышь? Чего сидишь?

Лови скорее Ромка мышь.

А ну- ка кыш ,чего сидишь

поймай же мышь.

Рома Букин- Ты б Светка лучше б помолчала бы,

Тебе бы кнопочки нажать

А выучила б для начала ты,

Как себе мультики скачать

Шучу я Свет, иди в буфет.

Поешь скорее там конфет.

Иди же Свет, не трогай нет

Двойка привет.

( Звучит звонок)

Учитель - Ну а теперь в конце нашего урока. На печатаем текст от души, который вы придумаете экспромтом.

( Ребята, достают уже заготовленные листки, как на ноутбуках. На них написано. « Мы Вас любим. Спасибо Вам за все). Можно придумать другой текс.

И конечно же слова благодарности учителям информатики.

Химия

Тина- А теперь лабораторная по химии- Скажите, пожалуйста, формулу газированной воды.
Майкл – Вам как, с сиропом или без?

Тина- (Заходит опоздавший Рома Букин). Что с тобой?

Рома- Мне на руку попала лимонная кислота.

Тина- но насколько я знаю, она не оставляет ожога.

Рома- До, но Светка решила ее нейтролизовать и насыпала NaOH.

( выждал паузу, после того, как Светка просмеется).

Рома- Свет, опусти руку в стакан.

Света- Ну, опустила.

Рома- Чего-нибудь чувствуешь?

Света- Нет.

Рома- Значит это не серная кислота.

( музыкальная отбивка)

Предмет ваш очень актуален,
Средь нас особо популярен.
И просим вас: нас не браните,
Коль мы витаем в облаках.
Вы нас, пожалуйста, простите -
Процесс химический в мозгах…

Рыжий дым клубами вьется,
Пламя лижет потолок,
Кислота рекою льется -
В опытах идет урок.
На пути к великой цели
Не страшны страдания.
Менделеев бы одобрил
Наши изыскания.

ИН.ЯЗ.

Диктор телевидения. (Ее роль играет Татьяна) Добрый вечер дорогие друзья, дорогие соотечественники. В этот торжественный день, для вас работает телемост. Связь налажена с Парижем, Берлином и с Лондоном.

( На проекторе показывать фотографии названных столиц). Но из за плохой погоды, мы не сможем увидеть видеозапись поздравлений президентов вышеназванных стран. Но мы люди не гордые, послушаем их и по телефону.)

Татьяна- Моим переводчиком на этой передаче будет Александр. Как вы знаете он великий астроном. И поэтому, глядя в телескоп, смог по губам выучить 3 языка.

Вы спросите, почему он смотрел не на звезды? Отвечу. Он давно уже изучил каждую звездочку, доступную глазу телескопа.

( На сцену выносят поочередно портреты видных деятелей. Звучит иностранная речь)

Татьяна- Мы слушаем поздравления из Парижа.

Саша – : ( говорит в паузах между произнесенной речью. Речь может быть любая, списанная с любого фильма. Только чтобы языки совпадали. Немецкий, английский, французский. Смотря какой предмет изучают ребята.

(Короткую, смешную + поздравительную речь предлагается придумать самим, зная манеры поведения своих педагогов.)

Физ-ра

(Звучит музыка Утренняя гимнастика. Если учительфизкультуры женщина, то поет Жасмин, если мужчина то поет Высоцкий)

Со свистком на шее Женя Васнецова, или кузя,( на груди вывеска Фамилия учителя).Женя свистит.

Женя- Руки за голову, Ноги на ширине плеч.

Галина Сер.- Это что, ограбление.

Женя- Нет, это урок физкультуры.

( Гал. Серг. Ойкает, убегает со сцены . На уроке появляются поочереди перевязанные ученики с освобождением от физкультуры. Выходит Света Б. с перебинтованной рукой, сама в силу своей тупости хромает. Ромка ей делает знаки, что у нее не то болит. Она подает освобождение от урока. Итак поступают последующие. В конце Г.С. толкает в спину с трудом смещая с места Полежайкина.)

Женя- Итак, приступим к уроку, кто готов?

Вперед выходят три человека:Полежайкин, которого с трудом опять вытаскивает Галина Сергеевна, сама Г.С. и Кузя. Под музыку делают какие-то движения. Звучит звонок. Женя уходит со сцены. Все дико радуются, снимая с себя бинты и повязки. Но Женя неожиданно возвращается. Все замирают.

Женя- Полежайкин, Кузьма, Г.С. –пятерки. Всем остальным пострадавшим к завтрашнему дню написать рефераты на тему «100 способов оправданий перед директором».

(Слова благодарности учителям физкультуры)

ОБЖ

Тина: Рома Букин, насколько я знаю, ты спишь и видишь, чтобы тебя забрали в армию.

Рома: Вот как раз от этой мысли, я не могу уснуть.

Тина: Тем не менее тебе предоставляется уникальная возможность, попробовать себя в роли ___________________.

Рома: Ну покамандывать, это я могу с уловольствием. ( Громко кричит. « Команда- Газы».

(На сцену выходят из зала ребята с противогазами в руках. Рома командует,» Налево. Поворачиваются кто в какую сторону. Можно в это время ему говорить какие нибудь приколы, которые говорит преподаватель.)

( Все маршируют и хором говорят слова).

Только изучив УК, не сваляешь дурака

Если твердо знаешь КЗОТ, не загнешься от работ

Таракан обед твой ест, обращайся срочно в СЭС.

Затеяв в шпионаж игру, сведешь знакомство с ГРУ.

Едва завидев НЛО, беги и не смотри его.

Попав в тайгу, в непроходимый лес, звони Шайгу, поможет МЧС.

На стол хирурга лечь под нож, тебе не даст газета ЗОЖ.

Чтоб не попасть во щи как кур, значенье надо знать аббревиатур,

Чтоб в поворот судьбы входить на вираже,

Знай наизусть ЕГО уроки ОБЖ. ( Показывает на руководителя ОБЖ)

(Сценка под песню Хворостенко «Падали, но поднимались» Можно задействовать реквизит- противогазы, можно песню строя и песни с командами налево, направо, шаг вперед. Все это делают в разные стороны. Отжимание, ползание. Хоть что, на что хватит фантазии).

Первому учителю.

На сцену выходят переодетые в детей ребята, можно просто детские атрибуты. Музыка записывается быстрее, чтобы получился детский голос.

1. ( Есть на свете цветок алый, алый…) Прикольное будет, если большой мальчик с большим бантом на голове и в короткой юбочке на брюки. Будет имитировать песню. В конце дарит цветок своему первому учителю.

2. (Белые кораблики) дарит кораблик.

3. Чему учат в школе (дарит букварь)

4. Первоклассник, у меня сегодня праздник (дарит торт или еще что-то).

В конце слова благодарности своим первым учителям.

Классному руководителю

Вы шагаете гордо со временем в ногу,
Хоть бываете, строги, но чаще добры!
Про таких говорят: он учитель от Бога!
Лишь такие «атланты» и держат миры!

Вы способны понять и простить, если нужно.
И рассеять сомненья, но в душу не лезть…
Как морковку на грядке, растите Вы дружбу,
Вырывая с корнями ложь, подлость и лесть.

К нашим первым победам Вы тоже причастны,
Наши промахи делите все пополам.
Мы Вас ценим и любим, и звание «классный»
В степенях превосходных относится к Вам

Директору

( На с цену выходят все участники шоу. Дарят общую фотографию всех 11 классов. С надписью « Самые неповторимые, непредсказуемые, шальные и преданные своей любимой школе.»

Директору школы

Душой болеть за все на свете,
Во все вникать, всю жизнь отдать,
Чтоб получили знанья дети,
И в жизни цель могли понять.
Спасибо, наш директор милый,
Мы очень благодарны вам до слез.
Не знаем, где берете силы,

Тянуть весь непосильный школьный воз.

Со школой час пришел прощаться.

И чувства разные сейчас у нас.

Не хочется ужасно расставаться,

Но хочется узнать что впереди ждет нас.

Учителю труда

Вот и подошла к концу наша импровизация на школьную тему. Вы наверное все согласитесь со мной, что в каждой школе учатся такие Букины, Васнецовы, Кузя, Светка и т.д. Но как бы мы все не учились, знайте, что мы вас всех очень любим. Наша частичка сердца всегда будет с вами. И уверенны, что в своей школе, мы всегда будем желанны. Спасибо вам за все!

Финальная песня.

По одному , ребята выходят на сцену. На мотив « Русский парень в огне не горит»

1.

Вот опять жаркий май на дворе,

И последний звонок прозвучал.

Расстаемся мы с вами теперь.

Впереди выпускной еще бал.

Мы учились считать и писать,

Вы успехами с нами гордились.

Иногда пропускали урок,

Иногда мы и просто ленились

Припев:

На прощанье помашем рукой,

Помолчим, пусть немного взгруснется,

Больше нет в мире школы такой,

И _______ она зовется.

2. Обещаем вас не подвести,

Будем помнить о вас мы всегда

Знамя гордости будем нести,

И пускай пролетают года.

Не забудем мы вас никогда,

Все чему научили нас в школе

Не пройдет, не исчезнет как дым,

Образ школы до боли знакомый.

Припев